早上8:30把宝贝交给老师。上午场14个班，每班36个小朋友，还有下午场，估计规模差不多。应该是综合素质和卡登班都在内吧。当时说十二点来接孩子，最终除了个别班是十二点结束的，大部分都到十二点半之后才出来。
根据元宝的口述，过程是这样的：
1. 自愿报名才艺表演
有六七个小朋友举手，表演了唱歌或跳舞……元宝说举了很久手，终于作为最后一个被老师点中的小朋友，唱了首 /"once I caught a fish alive/"
2. 生活自理
老师准备了衣服和鞋子，先做了示范，小朋友分两组，考了穿衣服(包括拉拉链和扣扣子)和系鞋带
3. 语文
在屏幕显示了一系列词语，小朋友们同时念出来(元宝记得的有“电视、茶几、书架、台灯、沙发、挂钟”);
发了考卷
有图片，如果刚才的词语里有的，就打勾，否则打叉;
连线题：比如有书、书柜、靠垫、沙发的图片，两两连线;
没考拼音
4. 体育运动
跳房子。单脚跳，要求过程中不踩线、悬起的脚不落地。小朋友一个一个依次考的。这是元宝考的最差的一项，说是10分的得了5分 T-T
5. 英语(卡登英语)
这项也是一个一个孩子依次考的。
抄写考卷上的单词;
跟着老师把考卷上的句子念出来 /" a and another vowel says /ei/ /"
听音找卡片，比如，卡片有/"b/",/"g/",/"c/",/"fl/",/"oat/"，老师念/b/，小朋友把/"b/"和/"oat/"卡片组成/"boat/"交给老师(这段的规则元宝讲得不很清楚);
老师念句子，小朋友跟考卷上的句子做比较，把缺少的单词用卡片拼出来交给老师/"put on the coat and feed the goat/"，考卷上没有/"coat/"，交卡片/"c/"和/"oat/"
6. 英语(普通)
老师在屏幕上展示了几张带有英文文字的图，小朋友在考卷上将图片和英文做连线，比如/"let/'s sing a song/"和把耳朵竖起来的大象;
图片和单词对应……(把/"cry/"旁的数字/"1/"填在一个在哭的小朋友的图片右边的括号里)
7.数学
考了数数和加法
看图形数数，填数字;
数一个数里有几个9(元宝说是圆周率pi，列了几十位
3.141592653589793238462643383279502884
一只鹅等于两只小鸡的重量，一只公鸡等于三只小鸡的重量。问一只鹅和一只公鸡等于几只小鸡的重量?
图片显示珠算架(如图一)，小朋友填数字;
判断题，还是珠算架和数字;
画图，考卷上给了若干个两位的珠算架子(见图二，元宝画给我看的)，小朋友画出四颗珠子的情况(4,13,22,31,40)
8. 团队合作
四个小朋友一组，每人一套七巧板，合作拼出屏幕上显示的飞机图形。
元宝说他们这组第一个完成!(很诚实地告诉我坐在他对面的那个小朋友功劳最大)
