|
游戏玩法：幼儿先爬过草地（地毯），跑过去套一次呼拉圈，然后从篮子里拿一条小鱼，最后跑回起跑线，把小鱼放进篮子里，拍第二个小朋友的手，依此进行，看哪队速度快为胜。 [详细内容]
时间：2008-11-27 22:05:48 |
|
游戏目的：刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。 适合年龄：3-4岁 准备道具：附有手把的旋转椅 游戏说明：1.父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶 [详细内容]
时间：2008-11-27 22:03:35 |
|
游戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 适合年龄：3-6岁 准备道具：小球、积木若干个。 游戏说明： 1.爸爸和妈妈先邀 [详细内容]
时间：2008-11-27 22:02:16 |
|
游戏目的：让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄：2-4岁 准备道具：呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个) 游戏说明 [详细内容]
时间：2008-11-27 22:00:46 |
|
游戏目的： 让宝宝能听懂并理解词义；学讲简单的话。游戏方法： 爸爸妈妈先在手掌上画娃娃给宝宝观赏，也可以套上纸制的大手掌娃娃，告诉宝宝手掌娃娃要和你做游戏， [详细内容]
时间：2008-11-27 21:59:22 |
|
游戏准备：每组两根绳子，一个皮球。游戏方法：1、在起点线做好准备，用绳子想方法把皮球绑住。2、家长与幼儿各拿住绳子的一端，腾空将球运到终点。3、球不能掉，如掉了捡起 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:58:31 |
|
游戏准备：大块的布，海洋球若干。游戏方法：家长将布的两端系在腰上，两手握布的另两端，当作球架，站在指定地点。幼儿站在起跑线上，将球投进球架，以得球多者为胜。游戏 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:57:29 |
|
游戏准备：纸尾巴若干条。游戏方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:56:23 |
|
游戏准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。游戏玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸（妈妈）用塑料框接球。看谁进球多。游戏规则 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:54:37 |
|
时间：2008-11-27 21:53:11 |
|
时间：2008-11-27 21:51:28 |
|
游戏说明： 这个游戏让孩子学会瞄准，锻炼了手部动作。在游戏过程中，孩子还学会了选择，培养了观察力。 游戏过程： 以前的孩子是在一块平地上，挖几个小洞， [详细内容]
时间：2008-11-27 21:50:28 |
|
游戏说明： 这个游戏是妈妈们小时候最喜欢玩的，跳格子不仅能练习单双腿跳，锻炼小腿部肌肉，还能让孩子学会保持平衡。另外，游戏也培养了孩子的竞争意识。 游戏 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:49:34 |
|
游戏说明： 这是一个锻炼平衡能力，比耐力的游戏。 游戏过程： 1、爸爸妈妈和孩子都单腿站立，将另一条腿向前拐着，用手握住。 2、单脚跳动行走，用拐着的 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:48:27 |
|
游戏说明： 这个游戏可以锻炼孩子抛接物体的技能，并让孩子学习自己制作玩具。 游戏过程： 1、让孩子自己动手，在一块手绢的四个角上拴上四根等长的线，然后把 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:46:57 |
|
游戏说明： 小棍小棒在孩子手中是最好的玩具，我们把吃过的棒冰棍收集起来，所玩的游戏，既可锻炼手指肌肉，又可培养建构能力。 几种玩法： 把吃过的棒冰棍洗 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:45:59 |
|
游戏说明： 这个游戏属于角色游戏，孩子能在游戏中学会分配角色，扮演不同角色，并锻炼了口语表达的能力。 游戏过程： 1、爸爸妈妈和孩子玩“石头、剪子、布” [详细内容]
时间：2008-11-27 21:45:08 |
|
游戏说明： 玩水是孩子最喜欢的游戏之一。在水中投入任何可以放入水中的物品，通过玩水，孩子可以获得有关大小、多少、沉浮等科学经验，又能培养孩子的想象力、创造 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:43:07 |
|
活动人数：两个家庭（每个家庭两大一小）
活动内容：一家长把动物图片给幼儿看， 幼儿走到对面将动物的动作做出来另一位家长根据幼儿动作将该动物的玩具给孩子。孩 [详细内容] 时间：2008-11-27 21:42:07 |
|
幼儿园中班活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
幼儿园中班活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双 [详细内容] 时间：2008-11-27 21:40:58 |
|
参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与 游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 游戏规则：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:39:56 |
|
活动人数：三个家庭（每个家庭一大一小）
幼儿园中班活动内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻 [详细内容] 时间：2008-11-27 21:37:42 |
|
下面我们介绍一些利用家里常见的一次性杯子，所设计制作的玩具和游戏。以下的某些游戏会用到水和颜料，所以爸爸妈妈最好事先给宝宝穿上“工作服”哦！ 游戏一：打电 [详细内容]
时间：2008-11-27 21:35:05 |
|
时间：2008-09-23 19:46:46 |
|
相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式，通过孩子自行的拍照活动，也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷 准备道具：即可拍相机或是其它 游戏说明：1.让孩子拿着相 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:45:41 |
|
让孩子经由活动观察并了解影子的特性。 适合年龄：4-5岁 准备道具：自己的手、身体、阳光与空地 游戏说明：1.跟孩子一起背对太阳站在空地，比一比两个人的影子。 2.用手作出 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:44:02 |
|
通过饲养和观察，训练孩子视觉的追视能力，培养主动学习的精神，及对自然生态的了解。 适合年龄：5-6岁 准备道具：鱼缸、水草、小鱼数条等 游戏说明：1.在鱼缸内置入除过滤 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:43:00 |
|
让孩子用手去摸，感觉大自然，不要因为保护过度，减少孩子探索这个世界的机会。而缺乏触觉刺激，也会影响孩子的智能和情绪。 适合年龄：2-4岁 准备道具：公园绿地的各种草木 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:41:46 |
|
地图，对孩子来说，是相当有趣的东西。而通过散步来了解自己家附近的周遭环境，则可以进一步的帮助孩子对于空间地理环境的观察唷！ 准备道具：4-6岁 游戏说明：1.通过每天和 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:40:25 |
|
通过跟孩子一起创作，通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。 适合年龄：2-4岁 准备道具：水彩笔、颜料、白纸 游戏说明：1.爸妈先在自己的手掌上涂上水彩，然后盖印在白纸上面 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:39:18 |
|
训练幼儿大肌肉的发展，刺激前庭中枢，增加孩子的学习能力。 适合年龄：1-2岁 准备道具：PVC塑料布(或是大床单、被单等等)、圆球等玩具或物品 游戏说明：用塑料布(或是大床 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:38:01 |
|
培养孩子协调的前庭平衡，训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转，及良好的空间感等等，避免阅读时发生无法持久、专心，甚至无法顺利阅读的现象。 适合年龄：3到4岁 准备道具：含4个 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:36:56 |
|
鼓励与赞美是提升人际的最佳方式，爸妈经常的赞美和鼓励孩子，将可以让孩子学习如何看待别人的优点，并产生同理心 适合年龄：4岁以上 准备道具：一些小贴纸，或是可以当成奖 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:35:04 |
|
通过分享与诉说，让孩子更进一步的了解好朋友的意义，并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。 适合年龄：3-6岁 准备道具：无 游戏说明：1.爸爸妈妈先跟孩子说明，大家来谈谈 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:34:13 |
|
通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。 适合年龄：5-6岁 准备道具：无 游戏说明：1.让孩子通过视觉及触觉 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:32:56 |
|
强化本体感、肢体运动计划能力，表达情感、人际沟通的能力。 适合年龄：2-3岁 活动时间：3-5分钟 准备道具：镜子 游戏说明：1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:31:49 |
|
让孩子能够静下心来，体会并感觉接收的讯息，做出适当的反应。 适合年龄：3-4岁 准备道具：不透明的塑料罐数个，与铜板、弹珠等小东西 游戏说明：1.在塑料罐装上数量不同的 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:30:46 |
|
模仿日常生活中可以听到的音响节奏，培养孩子的注意力、想象力、创造力，让学习效果更突出。 适合年龄：5-6岁 准备道具：空纸箱 游戏说明：1.以孩子的生活经验为基础，爸爸 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:29:43 |
|
经由图片的认知与学习，认识不同的乐器；并听听不同乐器发出的声音，了解不同的乐器产生的不同声音或音色。 适合年龄：4-5岁 准备道具：介绍乐器的唱片或录音带，乐器的图片 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:28:36 |
|
让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。 适合年龄2-4岁 准备道具：塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。 游戏说明：1.爸爸妈 [详细内容]
时间：2008-09-23 19:27:09 |
