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伴子同行

你找对与孩子沟通的话题了吗？

作者：日博365官网手机版 信息来源：徐汇科技园 点击： 次
 
      9月1日。为了了解炜炜在学校的生活学习情况,晚间的游戏设计为演讲《我的一天》。大家轮流讲，爸爸讲了深圳出差回来坐飞机的故事，十分精彩；妈妈也讲了工作中的事。轮到炜炜时，他似乎无从入手，把白天好玩的事都忘了（从班级网页中了解到今天学校的主题是“老师本领大”），尽管妈妈刻意提醒了，但炜炜却讲了段假想的关于陈秩饶翻跟斗的故事。我觉得：1、可能是我们的方式方法还是有问题；2、可能是我们讲的的太好了，炜炜没有信心；3、是炜炜没有做好讲故事的准备，不知道怎么讲。于是爸爸想到了一个好办法，给炜炜布置了一个明天的任务：了解英语老师的名字，性别，穿着（裤子还是裙子）等。
      9月2日。晚上又继续讲《我的一天》。奶奶讲了一个去市场买面粉的经过。轮到炜炜了，他还是不知道讲什么好。眼看要冷场了，妈妈及时聊起了家校互动中的话题：
    “昨天老师们是不是表演节目了？谁转了呼啦圈？”，“邵老师”。
    “那么厉害！转了几个？”，“ 8个10个…”。
    “宋老师表演了什么节目？”“拍篮球。还有XXX老师，我认识，是暑托班的，表演了孔雀舞。” “是吗？”
    “那胡老师呢？”“用牌变魔术，是邵老师教她的。”……
     哈哈，炜炜的话匣子立刻象泄了闸似的打开了。看来，炜炜不是没有记住，而是不知道说些什么以及怎样表达？家长的及时引导和鼓励对孩子十分重要。
     班级网页的浏览，弥补了我们对孩子的了解不足，使我们寻找到适合孩子的话题，便于引导和帮助孩子学习交流、沟通。
     亲爱的朋友，您找对与孩子聊天的话题了吗？

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