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伴子同行
我与孩子一起成长
作者:日博365官网手机版 信息来源:徐汇科技园 点击: 次
上
大班
了,说实话作为一名家长心里真的很紧张,对于幼小衔接的忧虑与疑惑也随之而来。虽说是大人,是家长,但其实却是在与孩子共同成长。在这学期的第一次
家长会
后,我从老师这了解到了不少关于幼小衔接的信息,包括孩子的
学习
习惯一直到情感的准备都很重要。在学习习惯中,我比较关注的是阳阳的注意力问题。通过观察和老师的反映,我发现阳阳在上课时的注意力并不非常集中,有时还会在上课时做出“丰富”的表情,小动作也特别多,我想不少家长一定和我一样关于这一点非常担心了,甚至有的家长会以为自己的孩子得了多动症。
因此我在家里一直给阳阳提要求,也在上学前提醒他上课要集中注意力。可是过了一阵子仍然收获甚微,幸好在一次与老师的交流中找到了自己的问题,也找到了阳阳身上的问题,总结出以下经验:
1、千万不要给孩子太多的负强化。
其实关于这一点我自己也有同样的感受,如果身边一直有人跟你说“不要开小差”,反而会让人更容易分心,这就是一种负强化,千万不能给孩子一种
心理
:我很容易思想开小差。作为孩子最亲的人之一的妈妈,不妨说一些鼓励的话,这样更能让孩子进步。
2、经过求问许多专家与上网查找资料,经过我和阳阳的实践,我发现让孩子串珠珠真的是一项能让孩子注意力集中的好
游戏
。
每天一点点的收获让串珠子成了儿子和我每天必玩的游戏。
儿子也很开心,因为他想每天都帮妈妈串出一条美丽的项链,这样我们
亲子
间的感情也变得比以前更加融洽。一段时间后,我发现阳阳在动手操作时专注力有了很大的提高,我们娘俩可开心了!
3、阳阳是个很典型的、爱玩的男孩子的,为了能够让儿子在提高专注力的基础上提高倾听能力,我还想到了一个
由被动学习为主动学习
的好办法。一天放学车上我对阳阳说:“妈妈工作很久了,很久没有学本领了,都要变笨了,如果儿子能够把
幼儿园
学的本领教给妈妈,妈妈就会变得和阳阳一样聪明了。”没想到儿子听了很在意,很当真地把幼儿园发生的事和学到的事告诉我,虽然还是会忘记一些,但是记住的事情他都会很用心地教我。
每个孩子虽然个性不同的,但是相信所有孩子都需要成人更多耐心与时间。
家长在寻求教育孩子的路上其实也是在自我学习,那些教给孩子的方法何尝不能使用在自己的工作态度上呢?那些“遇到困难不要放弃,要去尝试”的话何尝不是给予家长自己最好的鼓励呢?不论是家长还是老师们,都为了孩子成长付出了太多心血,但这一切都是值得的!
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