内容提要：
“数形结合思想是重要的数学思想之一，本文从一个奇妙的数学问题引入，提出在小学数学的教学中，应用“数形结合的思想进行教学，可以使形象思维和逻辑思维有机的结合，培养学生的创新能力。并从三个方面，简要论述作者在教学中的做法。
摘要：
“
