目的：学习用废旧材料做纸盒，体验与同伴游戏的快乐。
前提：会使用工具进行粘、剪等。
准备：牙膏盒、挂历纸、水彩笔、固体胶、剪刀等，纸偶猴子与鳄鱼之间发生了一件可怕的事情。
过程：1、教师分别出示纸偶猴子和鳄鱼——向小朋友问好。
& nbsp; 2、以神秘的口吻吸引幼儿的注意力：今天，猴子和鳄鱼之间发生了一件可怕的事情。
3、边操作纸偶边念儿歌，鼓励幼儿跟念。
4、教师出示猴子纸偶，演示制作步骤。
（1）画好猴子脸部轮廓，涂上颜色。
（2）沿轮廓剪下猴子及长度绕手指一周的长方形纸条。
（3）将猴脸贴于纸杯中间。
（4）做五只猴子纸偶——套在指上。
5、教师出示鳄鱼纸盒偶，演示制作步骤。
（1）将纸盒中间剪断（留一条边不剪）使两边能对折。
（2）剪出鳄鱼的眼睛、鼻子、牙齿分别贴于盒子的边缘。
（3）大拇指和食指、中指分别套进盒内，嘴巴就能一张一合了。
6、分享与交流。幼儿自由结伴，边念儿歌边玩纸盒偶。
儿歌： 猴子和鳄鱼
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。
（边念儿歌边将手指一分一合以表示鳄鱼张开大嘴巴）
啊呜！啊呜！啊呜！
（套着猴子指偶的一个手指藏起来）
四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。
（边念儿歌边将手指一分一合以表示鳄鱼张开嘴巴）
啊呜！啊呜！啊呜！
（套着猴子指偶的两个手指藏起来）
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。
（边念儿歌边将手指一分一合以表示鳄鱼张开嘴巴）
啊呜！啊呜！啊呜！
（套着猴子指偶的三个手指藏起来）
两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。
（边念儿歌边将手指一分一合以表示鳄鱼张开嘴巴）
啊呜！啊呜！啊呜！
（套着猴子指偶的四个手指藏起来）
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。
（边念儿歌边将手指一分一合以表示鳄鱼张开嘴巴）
啊呜！啊呜！啊呜！
（手指握拳）
